El Método Científico

De acuerdo con el Diccionario de la Real Academia de la Lengua, método es: procedimiento que se sigue en las ciencias para hallar la verdad y enseñarla. La forma en que la ciencia produce su conocimiento es a partir del uso del Método Científico, para darnos una idea sobre este método, observemos el siguiente vídeo: 

En el vídeo pudimos ver, en base a un ejemplo sencillo, los pasos del método científico. El mismo inicia con la observación, la cual nos permite identificar algo que esta sucediendo a nuestro alrededor. Posteriormente se encuentra la búsqueda de información que nos permite más adelante plantearnos una pregunta y formular una posible explicación (hipótesis). Luego de contar con una hipótesis entonces debemos diseñar y llevar a cabo un experimento para obtener datos que luego serán analizados para generar conclusiones que luego pueda que avalen o no nuestra hipótesis inicial.

Tomado de: https://canasto.es/blog/metodo-cientifico-productividad

El método científico nos ha permitido alcanzar el grado de desarrollo que tenemos actualmente, está íntimamente con el pensamiento crítico. Tradicionalmente se ha considerado a la ciencia como un conjunto de hechos, teorías y leyes que debemos conocer sin mayor reflexión de su importancia en nuestra vida. 

Con la gran cantidad de conocimiento que se tiene actualmente, hay un desinterés por las carreras científicas a pesar de que hay más técnicas e instrumentos de investigación. Parte de esto puede deberse a la forma de enseñar ciencias, pero si volvemos a los inicios, cuando los primeros pensadores empezaron a  considerar que lo visible se componía de partículas no visibles y que las estrellas no eran sólo puntos fijos en el cielo. 

Los científicos quieren comprender el mundo, pero para eso necesitan de una cualidad muy importante: la observación.

La observación no sólo es el primer paso del método científico, sino que junto a la curiosidad, nos han abierto un mundo de posibilidades a descubrir. Es la técnica de investigación básica y establece una relación entre el sujeto que observa y el objeto que es observado y durante el proceso se pueden distinguir los siguientes elementos:

Sujeto- observador.

Objeto de la observación.

Las circunstancias de la observación.

Los medios de observación.

Los medios de la observación

Cuerpo de conocimientos.

Y esto nos lleva a una pregunta importante, ¿es lo mismo ver que observar? 

Este vídeo puede aclararnos un poco esta pregunta:

La observación puede ser: estructurada, abierta, semiestructurada o participante. Pero sin importar el tipo de observación utilizada, esta nos representa una serie de ventajas que se pueden resumir de la siguiente forma: no interviene sobre el objeto de investigaciones, es útil y no necesita muchos materiales y puede ser trabajada con grupos grandes.

En futuras entradas en este blog veremos los otros pasos del método científico y así poder construir poco a poco el concepto. Mientras tanto puedes hacer click en los siguientes enlaces para concer más del tema:

1. Método Científico.
2. Observación Científica.
3. La Observación.
4. La Observación Científica.

Te espero en la siguiente entrada del blog, no olvides dejar tu comentario.

Referencias

Klimosky, Gregorio. Las desvenuras del conocimiento cientifico: Una introducción a la epistemología. A-Z editora, Bs.As., 1994. Disponible en línea en: www.unl.edu.ar/ingreso/cac/wp-content/uploads/2015/11/Gregorio-Klimovsky-194-Cap%C3%ADtulo-1.-El-concepto-de-ciencia.pdf

Britto, Luis. La ciencia: fundamento y método. Edición de la Universidad Bolivariana de Venezuela. 2013. Disponible en línea en: www.metodologiaecs.files.wordpress.com/2014/07/luis-britto-garcc3ada-la-ciencia-fundamentos-y-mc3a9todo.pdf

Galindo, Cáceres. Técnicas de investigación en sociedad, cultura y comnicación. México. 1998. Disponible en línea en: www.es.scrib.com/doc/183097994/Tecnicas-de-Investigacion